دوگانگی علم و عمل در مسئولان، موجب تزلزل اعتقادات مردم است

به گزارش ایکنا به نقل از روابط عمومی دفتر آیت‌الله محسن فقیهی، جمعی از طلاب و فضلای نخبه‌ حوزه علمیه قم با حضور در دفتر این استاد حوزه با ایشان دیدار، و از توصیه‌های ایشان بهره‌مند شدند.

استاد درس خارج حوزه علمیه قم، طلبگی را توفیق بسیار بزرگی دانست و گفت: بنده از زیارت شما عزیزان که پس از فارغ‌التحصیلی در دانشگاه، به سبب احساس مسئولیتی که داشتید، مادیات را رها کرده‌ و گام در مسیری گذاشته‌اید که سربازی باشید برای حضرت ولی عصر امام زمان ارواح العالمين له الفداء، بسیار خوشحال هستم.

وی در ادامه، با اشاره به روایتی از پیامبر اکرم(ص) که فرمودند: مَن تَعَلَّم باباً من العِلم عَمِل به أو لم يعمل‌، كان أفضل من أن يصلّي ألف ركعة تطوّعاً»، افزود: همان‌طور که از این روایت استفاده می‌شود، نفس علم و ذات آن ارزش دارد؛ چه به آن عمل شود یا نه. علم فی ذاته دارای ارزش است و مقدمه و علت ناقصه برای عمل است؛ و عمل بدون علم، عمل موفقی نیست.

آیت‌الله فقیهی با بیان اینکه این اولین گام برای طالب علم است که بداند در مرحله اول، خود علم دارای ارزش بالایی است، تصریح کرد: تعبیر روایت این است که اگر کسی یک باب از علم را صرف نظر از عمل یا عدم آن، فرا بگیرد، از هزار رکعت نماز مستحبی والاتر است‌‌.

لزوم تعیین هدف

آیت‌الله فقیهی در قسمت دیگری از این دیدار، گام دوم برای یک طلبه را، تعیین هدفی مقدس شمرد و ادامه داد: پیامبر مکرّم(ص) در روایتی می‌فرمایند که «مَنْ جاءَهُ الْمَوتُ وَ هُوَ يَطْلُبُ الْعِلْمَ لِيُحْيِىَ بِهِ الاِْسلامَ كانَ بَيْنَهُ وَ بَيْنَ الاَْنبِياء دَرَجَةٌ واحِدَةٌ فِى الْجَنَّةِ» بر تعیین هدف برای طالب علم تاکید فرموده‌ و بیان داشتند که اگر هدف طالب علم، احیای اسلام و زنده و عزیزنگهداشتن آن باشد، تنها یک درجه با درجه والای انبیا فاصله دارند‌.

ایشان در ادامه، با اشاره به لزوم مثبت‌اندیشی و تکیه بر شعار «ما می‌توانیم» برای طلاب، گفت: مقامی که برای طالب علم، آن هم با هدف احیای اسلام در نظر گرفته شده، بسیار عظیم و والا است و شما عزیزان مصداق این روایات هستید. در این مسیر، هرگز نباید مایوس شوید. «نمی‌شود و نمی‌خواهم» نباید بر انسان غلبه کند؛ بلکه باید مثبت‌اندیش باشید و همواره «می‌شود و می‌خواهم و می‌توانم» بر زبانتان جاری باشد و آن را نصب العین خود قرار دهید.

استاد درس خارج حوزه علمیه در قسمت دیگری از توصیه‌های خود با اشاره به اینکه ممکن است در این مسیر، لغزش‌هایی از انسان سر بزند بیان کرد: در خلال این دو مرحله، ممکن است از انسان و طالب علم، خدای‌ناکرده لغزش‌هایی سر بزند که پیامبر گرامی اسلام(ص) برای رفع آثار سوء آن دستور داده‌اند که من مشى في حاجة أخيه المسلم كتب الله تعالی له بكل خطوة یخطوها سبعين حسنة و محا عنه سبعين سيئة الی ان یرجع من حیث فارقه، فإن قضيت حاجته على يديه خرج من ذنوبه كيوم ولدته أمه، وإن هلک فيما بین ذلك دخل الجنة بغير حساب» نتیجه اینکه اگر طالب علم، هدفش احیای اسلام باشد و در این راه، لغزش‌هایی هم صورت پذیرد، با گام‌برداشتن در مسیر خدمت به برادران مسلمانش، آثار سوء آن خطاها از بین می‌رود و حسنات جای آنها را خواهد گرفت.

عضو جامعه مدرسین در ادامه، با تاکید بر اینکه، تلاش و کوشش برای رفع حاجات و نیازهای مردم از اهمیت و ثواب بالایی برخوردار است، گفت: یقیناً اگر مسئولان ما امثال این روایت را بدانند، قدر مقامات و مناصبی را که در دست آنها امانت الهی است خواهند دانست و همت بیشتری در خدمت به مردم خواهند داشت.

دوگانگی علم و عمل؛ عامل تزلزل اعتقادی مردم

آیت‌الله محسن فقیهی، در بخش دیگری از این دیدار با اشاره به ضرورت همراهی عمل و علم تصریح کرد: باید قرآن و اهل بیت(ع) به عنوان اسوه و الگو در جامعه معرفی شوند که معصوم از خطا هستند و عملشان با علم آنها یکی است. اگر خدای ناکرده افرادی در جامعه به‌عنوان الگو مطرح شوند که عملشان با علمشان یکی نباشد، موجب تزلزل در اعتقادات مردم خواهد شد.

وی تاکید کرد: شما ببینید در مثل مسئله حجاب، بیش از 40 سال گفته‌ایم و نوشته‌ایم، لیکن وقتی یک اختلاس و یک رشوه از جایی سر در‌می‌آورد، تمام کارها زیرسوال می‌رود و جوانان که تابه حال این افراد را الگو می‌دانسته‌اند، با مشاهده خطا و اشتباه از آنها، در اعتقاداتشان تزلزل پدید می‌آید.

عضو جامعه مدرسین حوزه علمیه قم در پایان با تقدیر و تشکر مجدد از حاضران در جلسه، توفیقات بیشتر طلاب را در احیای اسلام از خداوند متعال مسئلت کرده و همگان را به بهره‌برداری از فرصت‌ها و امکانات فراخواند.

یادآور می‌شود، طلاب نخبه حاضر در این جلسه، فارغ‌التحصیلان دانشگاهی و در حال گذراندن دوره تحصیلی تابستانی مدرسه علمیه معصومیه بودند.