بازنگری سرفصل‌های آموزشی با رویکرد تلفیق علم و اخلاق

علیرضا گرایلی، رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد گنبدکاووس پردیس مینودشت و مسئول دفتر گفت‌وگو و همگرایی ادیان، اقوام و مذاهب دانشگاه‌های آزاد گلستان، در گفت‌وگو با ایکنا از گلستان، با بیان اینکه وحدت حوزه و دانشگاه صرفاً موضوعی شعاری نیست بلکه ضرورتی راهبردی و تمدنی برای امروز و آینده کشور محسوب می‌شود، اظهار کرد: در تمدن اسلامی علم، دین، اخلاق و تعهد انسانی در کنار هم آموزش داده می‌شد و این الگو دانشمندانی جامع‌العلوم همچون ابوریحان بیرونی، خواجه نصیرالدین طوسی، ابوعلی سینا و شیخ بهایی را پرورش داد.

وی با اشاره به تأکید قرآن بر تقدم تزکیه بر تعلیم خاطرنشان کرد: رمز نافع بودن علم در آن دوران همراهی علم با اخلاق و معنویت بود به همین دلیل در میان دانشمندان اسلامی قرون دوم تا ششم هجری، دستاوردی ضدبشری مشاهده نمی‌شود. 

رئیس دانشگاه آزاد گنبد افزود: آنچه امروز به صورت بمب اتم سلاح‌های شیمیایی و کشتار کودکان در غزه شاهدیم نتیجه تخصص بدون تعهد و اخلاق است.

گرایلی با انتقاد از جدایی علم و دین تحت تأثیر الگوی غربی سکولار تصریح کرد: این جدایی موجب تربیت «متخصص غیرمتعهد» یا «متعهد غیرمتخصص» شد.

وی تاکید کرد: امروز ناگزیریم به الگوی موفق تمدن اسلامی بازگردیم یعنی الگویی که در آن دانش‌پژوه ابتدا با مجموعه‌ای از علوم آشنا می‌شود و سپس در یک یا چند حوزه تخصص می‌یابد، همانند ابوعلی سینا که هم پزشک بود و هم فیلسوف و متأله.

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی گنبد ادامه داد: احیای نقش اجتماعی مساجد و نهادهای مردمی، بازنگری در سرفصل‌های آموزشی با رویکرد تلفیق علم و اخلاق، گسترش همکاری‌های پژوهشی حوزه و دانشگاه و حضور متقابل عالمان دینی و اساتید دانشگاه در محیط‌های علمی از راهکارهای عملی تحقق این وحدت است.

گرایلی در ادامه به آثار چندبعدی وحدت حوزه و دانشگاه اشاره کرد و گفت: این وحدت تنها یک مسئله فرهنگی نیست، بلکه آثار مستقیم اقتصادی، اجتماعی و تمدنی دارد. 

وی تاکید کرد: متخصصی که با اخلاق دینی آشنا باشد در مدیریت منابع مسئولانه‌تر عمل می‌کند و مهندسی که تقوا آموخته باشد وارد فساد نمی‌شود.

رئیس دانشگاه آزاد گنبد هشدار داد: دوری از اخلاق و دین، زمینه‌ساز ناهنجاری‌هایی مانند طلاق، اعتیاد، افسردگی و خشونت شده و ادامه این روند برای هویت ایرانی-اسلامی خطرناک است. 

گرایلی تصریح کرد: دشمنان در تلاش هستند تا ما را از فرهنگ دینی و هویت خود جدا کنند، در حالی که تمدن اسلامی ما عمیق، عقلانی و انسان‌ساز است.

وی در پایان با اشاره به بیانیه گام دوم انقلاب به عنوان نقشه راه آینده کشور تأکید کرد: اگر ریل آموزش کشور اصلاح نشود، در آینده‌ای نزدیک چیزی از هویت ایرانی-اسلامی ما باقی نخواهد ماند. وحدت حوزه و دانشگاه یک انتخاب سلیقه‌ای نیست، بلکه ضرورتی تاریخی برای بقای تمدنی کشور و رسیدن به تمدن نوین اسلامی است.